Автор: Вадим Костерин

Рубрики
Развитие информационного общества

Landing Page или как опознать кормильца?

Оригинал был написан осенью 2014, хоть и опубликован весной 2015, потому ссылки могут быть «битыми» — всё течёт, всё меняется.
Если это так, то пардон за неточность.

Технические проблемы c проектором на крайней лекции по курсу «Современные Web-технологии» ускорили написание и завершение этого опуса, прежде всего, необходимого для демонстрации живых ссылок с иллюстрацией тезисов. Надеюсь, что это первая, т.е. не последняя, статья из серии материалов, посвященных одностраничным сайтам. Что это такое и для какой такой своей пользы необходимо и обязательно заниматься этим вопросом студентам Бизнес-информатики? В популярном «требнике» Wikipedia это явление называется «Целевая страницаએ» — почитайте, это займет всего-то пять сек.

Продолжить чтение «Landing Page или как опознать кормильца?»
Рубрики
Правила

Зачёт = персональный сайт

Deadline — 25 декабря 2015 18:00:00
Осталось

Sunday 25th of December 2016 06:00:00 PM

Практическая ценность обучения на курсе «Современные Web‑технологии» заключается в создании персонального электронного студенческого дневника с использованием Content Management Systemએ (CMS, система управления контентом) WordPressએ. Предполагается, что в течение 4 лет обучения в бакалавриате на факультете Экономики и предпринимательства Национального исследовательского Южно-Уральского государственного университета вы будете вести его самостоятельно и сможете создать полноценное веб-портфолиоએ, которое, вне всякого сомнения, проверено практикой, поможет получить достойную высокооплачиваемую работу. Это главная цель, но, дополнительно, кроме этого, прочитайте об одном из резонов ведения электронного дневника. Более того, только наличие собственного персонального электронного ресурса, публично размещенного в Интернете, реально, на практике, подтверждает ваши компетенции в области информационных технологий.

Продолжить чтение «Зачёт = персональный сайт»
Рубрики
Развитие информационного общества

Постиндустриальный мир и Россия

Из книги «С мыслями о будущем России»,
Никита Николаевич Моисеевએ, 1997

Сейчас грядёт следующий век. Он будет веком Свершений: настоящая перестройка ещё впереди. Мы к ней только подходим. Мы уже знаем о её приближении. И это будет не просто перестройка, а реконструкция общего планетарного порядка… Мыслям русского человека, России (её культуре, её менталитету) ещё предстоит сыграть в жизни общества не последнюю роль…

Продолжить чтение «Постиндустриальный мир и Россия»
Рубрики
Развитие информационного общества

Понятие информационного общества

Материал основан на лекциях курса «Информационное общество«
Национального открытого университета «Интуит»

Введение

Здесь вам не равнина, здесь климат иной
Идут лавины одна за одной,
И здесь за камнепадом ревёт камнепад,
И можно свернуть, обрыв обогнуть,
Но мы выбираем трудный путь,
Опасный, как военная тропа.

В. Высоцкий

Информационное общество», «общество знания», «сетевое общество», «образованное общество» и т.п. — понятия хоть и туманные, но «архисовременные» и привлекательные, характеризующие социально-экономическую действительность ХХI в. в так называемых цивилизованных странах. Поскольку данные понятия в той или иной мере производны от понятия информации, условно обобщим их под названием информационного общества (ИО). Даже без последующего текста понятно, что информационное общество как социально-экономическая формация наследует предыдущую индустриальную формацию. Многие страны официально или стихийно стремятся войти в ИО, не потеряв при этом достижений индустриальной формации. И наша страна выбрала трудный путь восхождения к манящим вершинам ИО, невзирая на ожидаемые «лавины и камнепады», которые неизбежно сопутствуют первопроходцам на нехоженых тропах и скальных маршрутах, и осознавая проблемы, ещё не решенные нами даже на давно пройденных тропах предыдущей индустриальной формации.

Продолжить чтение «Понятие информационного общества»
Рубрики
Правила

Почему я ненавижу пять звёзд и почему у нас только лайки?

Этот вопрос часто возникает при обсуждении goodbre.ws, а совсем недавно и по поводу recommendable, где при реализации рейтингования выбрана система, основанная на симпатиях и антипатиях, а не на более привычной пятизвездочной шкале оценок. Обычно, я краток и лаконичен: Думаю, что звездная систем рейтингования лукава. Иногда, я немного продвигаюсь в подробностях: Думаю, что звездная систем рейтингования действительно лукава. Тем не менее, сейчас мне думается, что, задавая этот вопрос, люди ждут своего рода «фактического ответа». Поэтому сегодня хотелось бы объясниться, почему я считаю рейтинг с пятизвездочной шкалой страшным и почему я решил использовать бинарную систему симпатий и антипатий.

Продолжить чтение «Почему я ненавижу пять звёзд и почему у нас только лайки?»
Рубрики
Инструкции

Несколько советов начинающим блоггерам

1. Идейная основа блога.

Прежде чем регистрировать доменное имя и создавать блог, определитесь с тематикой и выполняемыми задачами будущего ресурса. Вы должны знать, к чему стремитесь и каким образом хотите этого добиться. Лучше составить пошаговый план к действию, записав его на листке бумаги.

Продолжить чтение «Несколько советов начинающим блоггерам»
Рубрики
Развитие информационного общества

Секреты коммуникации или почему академики не учат первокласников?

ТЕЗАУРУС — ЗНАЧИТ «СОКРОВИЩНИЦА»

Рассматривая различные определения понятия информации и связанные с ними теории, мы сознательно не упомянули об одной модели семантической информации, о которой мы хотели бы рассказать отдельно. Но сначала попытаемся разобраться в двух часто встречающихся ситуациях.

Продолжить чтение «Секреты коммуникации или почему академики не учат первокласников?»
Рубрики
Развитие информационного общества

STIFT SCHLÄGT LAPTOP — карандаш победил ноутбук

Hämmern Studenten den Vorlesungsstoff in ihre Rechner, gelangt er noch lange nicht in den Kopf. Es scheint, als sind handschriftliche Notizen hilfreicher — vor allem bei bestimmten Aufgaben.

Die Hörsäle von Universitäten gleichen heute oft kleinen Rechenzentren. Viele Studenten schreiben bei Vorlesungen auf Laptops mit — zumindest wenn sie nicht gerade bei Facebook sind oder sich sonst wie ablenken.

Продолжить чтение «STIFT SCHLÄGT LAPTOP — карандаш победил ноутбук»
Рубрики
Инструкции

История моего первого плагина WP

Эта статья была написана в начале 2010 года и впервые опубликована на уже несуществующем сайте.
 
Предполагалось её использование в учебном процессе для того, что бы показать «что не боги горшки обжигают»
 .

Продолжить чтение «История моего первого плагина WP»
Рубрики
Развитие информационного общества

Информационное общество и общество знаний

С середины XX века ученые всего мира пытаются сформулировать концепцию постиндустриального общества, определить его детерминанты и дать собственное имя этой общественно-экономической формации. В конце XX — начале XXI веков наиболее популярными терминами стали «информационное общество» (information society) и «общество знаний» (knowledge society).

Продолжить чтение «Информационное общество и общество знаний»